本研究会は，公益財団法人モラロジー道徳教育財団・東京都モラロジー協議会の​学校教育部会として位置づけられています。「教育は人なり」と言われるように，教育を良くするも悪くするも教師次第で あるとの考えの基、教師の人間性や感性を磨く、いわば心の修養を主眼とした研究会です。